Como as literaturas africanas de língua portuguesa podem (e devem) dialogar com as literaturas brasileira, portuguesa e infantojuvenil no currículo de Letras? A lei 10.639/2003 tornou obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira em escolas públicas e privadas de ensino fundamental e médio. Para dar conta da formação de profissionais que estejam aptos a ensinar esses conteúdos, a atividade propõe refletir - além da importância da obrigatoriedade de disciplinas como Literaturas Africanas - também a integração das literaturas africanas de língua portuguesa no currículo de Letras de forma transversal e interdisciplinar.

Debatedores confirmados:

 Profa. Maria Lessa (Literatura Portuguesa)

 Prof. Ubiratã de Souza (Literaturas Africanas)

 Prof. Valnikson Viana (Literatura Infantil e Juvenil)

 Profa. Rosângela Sarteschi (Estudos Comparados)